Que je sois Dari, Keo, Leana ou Timo, dès mon adaptation ma famille et moi sommes mis en confiance pour bien évoluer afin de se séparer en douceur dans les meilleures conditions.

 

Les professionnels m’accueillent sans jugement comme je suis, dans le respect de mes origines et de ma culture.

 

J’ai un accueil individualisé en tant que personne à part entière sans préjugé et au rythme de mes besoins.

Je suis en confiance, j’ai des repères, des jeux adaptés en fonction de mon âge, je peux évoluer sereinement.

 

Lorsque je suis inquiet du départ de Maman et Papa, je peux me consoler dans les bras des adultes, je suis rassuré par leurs paroles et leur attention.

 

La période d’adaptation est discutée et adaptable en fonction de mes besoins.

 

Je vois mes parents à l’aise, je suis bien, je peux jouer ! Ils sont bienvenus dans le lieu d’accueil.

 

Si je pleure et que je ne me sens pas bien, mes parents en sont informés et nous décidons ensemble de ce que nous allons faire.

Je peux laisser libre-cours à mon imagination à travers le jeu libre et différentes activités telles que les activités manuelles, des activités motrices. 

 

Je suis initié à une diversité culturelle à travers les représentations des traditions des différents pays, des langues parlées par les différents professeurs et des activités manuelles et éducatives proposées.

 

L’initiation aux langues représente une ouverture de pensée sur le monde, une logique et une dynamique cérébrale, un jeu lexical et un éveil des sens et non un apprentissage intensif dénué de sens.

 

Je suis accueilli dans le respect de ma spécificité (différences culturelles, handicap) qui participe à la richesse de ma structure. 

Je suis accueilli de la même façon que je sois fille ou garçon, je peux jouer à tous les jeux proposés et ceux que j’ai à ma disposition.

 

Je suis valorisé en fonction de mes acquisitions.

Je suis accueilli personnellement, je peux exprimer mes émotions.

 

Je suis accompagné et respecté au fur et à mesure de mes acquis .

 

Je vis à mon rythme. Je ne suis pas forcé à faire des activités mais encouragé à y participer. Ma curiosité est éveillée au quotidien, tant par un aménagement et des jouets qui changent et évoluent, que par des activités et des jeux libres intéressants.

 

Je suis encouragé à être autonome, à faire seul mais je ne suis pas critiqué ni comparé à d’autres enfants si je n’y arrive pas (hygiène personnelle, apprentissage de la propreté, habillement, se nourrir…). J'apprends à me connaître et à ressentir mes besoins, pas à une heure fixe, ni quand l’adulte le décide (aller aux toilettes, boire…). Je m’exprime sur mon bien-être et mes besoins (chaud, fatigue, soif…).

 

Je mange bien avec des repas préparés par un traiteur, élaborés par un diététicien, en grande partie d’origine biologique. Les fruits sont frais et proposés plusieurs fois par jour. Les desserts ne sont pas trop sucrés, ni trop salés. Tout en autorisant des exceptions festives à un régime équilibré.

 

Le groupe multi-âge me permet de m’ouvrir à l’autre, de le respecter et de l’aider si besoin, de partager mes connaissances et d’être encouragé à progresser, non pas selon mon âge mais selon mon évolution personnelle.

Je joue par plaisir sans qu’aucun résultat ne soit demandé.

 

L’adulte met des mots sans parler bébé tout au long de la journée pour me donner des repères, je suis ainsi considéré comme une personne à part entière.

 

Mon développement psychomoteur est respecté : je me déplace librement pieds nus, en chaussette ou en chausson, j’ai à ma disposition un aménagement adapté à mes besoins.

 

Je suis pris en charge par des professionnels qui me connaissent bien et en qui j’ai confiance.

 

Je peux dormir et manger en fonction de mes besoins : les professionnels ne me réveillent pas lorsque je dors et l’adulte m’accompagne sans faire à ma place. Je peux être soutenu et encouragé. Personne ne me force, on me laisse le choix.

 

Je ne suis pas obligé de dormir, je peux juste me reposer, continuer à jouer, m’endormir vite ou doucement et me réveiller quand je le souhaite.

Je suis une personne respectée dans mon histoire, ma personnalité et ma culture.

 

Je peux évoluer à mon rythme et je trouve de l’aide quand j’en ai besoin.

 

Je trouve les repères dont j’ai besoin pour me construire et me sentir en sécurité : des activités adaptées, un rythme respecté, un regard bienveillant, protecteur et encourageant.

 

J’aime que les professionnels échangent avec moi comme une personne à part entière. Je suis considéré et entouré de positivisme.

Je suis curieux et j’aime observer la nature. L’adulte m’accompagne par les gestes et la parole.

 

On me propose différents projets qui me permettent de manipuler, toucher, sentir, goûter, croquer, observer.

 

En jouant dehors, je peux observer les insectes et ramasser des feuilles, de l’herbe, des fleurs…

 

Je peux sortir jouer dans le jardin, je peux adapter ma tenue au temps qu’il fait, rester pieds nus si mes parents le souhaitent.

 

A l’extérieur, les règles sont différentes, je peux courir, jouer avec la terre, l’eau, dessiner partout…

Je suis accueilli dans un environnement adapté à mon développement et répondant à mes besoins.

 

Je suis au centre des attentions, tout en étant encouragé à m’ouvrir à une socialisation douce.

 

J’ai la chance de vivre au quotidien dans un lieu propre et entretenu au fil de la journée. 

 

Je peux m’épanouir dans un environnement plein de couleurs et bien décoré un peu plus chaque jour.

Je peux m’épanouir en toute confiance grâce à l’échange entre mes parents et le professionnel. Ils communiquent quotidiennement et échangent toutes les informations nécessaires à mon sujet, mes états d’âme, mon comportement, mes activités et mes progrès. 

 

Je compte sur la bienveillance des professionnels pour m’aider à trouver ma place au sein du groupe et pour m’épanouir.

 

Je suis rassuré de retrouver des professionnels qui s’occupent de moi tel que je suis et qui s'adaptent à mes besoins.

 

Mon parent est rassuré de me confier à des professionnels qui réfléchissent, se questionnent, qui alimentent et font vivre le projet.

 

Nous sommes accueillis avec des sourires, une attention particulière et une disponibilité des professionnels. Le temps nécessaire au départ et aux retrouvailles avec mes parents est respecté.